Darum geht's
Mit dem Übergang des Kindes von der Familie in die Kita beginnt auch die institutionelle Bildungskarriere des Kindes. Gerade hier können die ersten Weichen für einen positiven Bildungsstart gelegt werden. Denn ein erfolgreich bewältigter Übergang stärkt das kindliche Selbstbewusstsein, erhöht die Resilienz und macht Lernen leichter. Was aber brauchen Kinder für diesen besonders sensiblen Übergang? Was brauchen Eltern? Welche Modelle und Methoden stehen der Praxis dafür zur Verfügung? Woran können Fachkräfte erkennen, dass sie auf dem richtigen Weg sind oder wann sie etwas ändern müssen? Was tun, wenn die Eingewöhnung außerplanmäßig verläuft?
Die Wissenschaft liefert hierzu viele Antworten, die mit Praxisbeispielen verzahnt, gelingende Eingewöhnungen ermöglichen. Auf der Grundlage Ihres Eingewöhnungsmodells helfe ich Ihnen, erfolgreiche Strategien zu entwickeln.
Haben Sie Lust auf ein neues Eingewöhnungsmodell oder brauchen Sie Unterstützung in der (Weiter-)Entwicklung Ihres Eingewöhnungskonzepts? Auch hier stehe ich Ihnen gerne zur Seite. In einem Vorgespräch kann ich mir vorab ein Bild Ihrer besonderen Situation machen.
Auf einen Blick:
- Was bedeutet responsiv eingewöhnen?
- Eine gelingende Eingewöhnung als Grundlage für Resilienz und Lernen
- Von der Wissenschaft zur praktischen Umsetzung
- Das Kind gewöhnt sich ein: Was bedeutet das für die praktische Umsetzung?
- Eltern responsiv begleiten: vor, während und nach der Eingewöhnung
- Indikatoren für eine gelungene Eingewöhnung
Dieses Thema kann auch als Vortrag oder Elternabend gestaltet werden.
Dieses Thema biete ich in folgenden Formaten an:
